Tijdens de eerste week in de Kidz Active School heb ik mij bezig gehouden met het afleggen van testjes in de derde kleuterklas om te zien hoe hoog het niveau ligt en welke kinderen er zwakker of sterker zijn in de klas. Aangezien de kleuters tegen het einde van het schooljaar de letters moeten kunnen herkennen en opschrijven heb ik hier extra aandacht aan besteed. Conclusie was dat er een heel groot niveau verschil zit in de klas. Er zijn kleuters die alle letters al kunnen lezen, maar er zijn kleuters die echt niets herkennen, al heb je het antwoord twee seconden eerder al eens gezegd. De kennis van het Engels is ook heel erg verschillend. Sommigen verstaan mij heel goed en kunnen de instructies uitvoeren die ik geef, anderen begrijpen amper iets en zeggen mij gewoon na. Het is hier de gewoonte dat de kinderen de juf altijd nazeggen klassikaal. De kinderen zijn het niet gewoon om in kleine groep of als individu te worden aangesproken en dat is even wennen voor hen tijdens mijn lesjes.

Aan de hand van tekeningen, boekjes en simpele spelletjes geef ik ze Engelse taalinitiatie. Ik hou een lijst bij van de kinderen en noteer zo goed mogelijk de prestaties van ieder kind. Ik hoop dat ik op het einde van mijn verblijf hier een vooruitgang kan zien bij de meeste kinderen!

Ik heb deze week in alle kleuterklasjes en het eerste leerjaar geobserveerd hoe de juffen lesgeven.

Bij de allerkleinsten (ook een madame Esther!) werd er veel gezongen. De juf zong Engelse liedjes en zei Engelse rijmpjes op. De kindjes (2 tot 3 jaar) zeiden het zo goed mogelijk na wat erg schattig was want het klonk allesbehalve als Engels. De allerkleinsten mochten op de mat spelen en de groteren kregen aan de tafeltjes elk vijf legoblokjes waarmee ze konden bouwen. Op een bepaald moment ging de juf met de kindjes naar buiten en wees met haar stok allerlei dingen aan op de speelplaats waarbij ze de Engelse benaming gaf, bv: 'mangotree', wat de kindjes vervolgens weer samen herhaalden.

Alle kindjes zijn zindelijk, er gebeuren geen ongelukjes. De kindjes gaan naar buiten bij de toiletten hun behoeften doen, ze lopen zo uit de klas, handig voor de juf. Als de juf moe is legt ze zichzelf neer op een mat en gaat een beetje slapen, de kinderen spelen verder of maken ruzie met elkaar.

In de tweede kleuterklas, bij madame Amina, zaten de kinderen op bankjes. Er waren ook wel ronde tafeltjes maar er zijn te weinig stoelen om er al de kinderen aan de laten zitten. Hier werd er klassikaal lesgegeven en leerden de kinderen het alfabet opzeggen. Ook werden er wat Engelse liedjes gezongen, waaronder de godsdienstliedjes ('Jezus is my best friend'). Niet elk kind heeft een schriftje dus niet iedereen kon meedoen bij de schrijfles, dat is echt wel jammer want zo krijgen ze gewoon geen kans om te oefenen en geraken ze achterop. Deze kinderen vervelen zich ook in de klas en hangen maar wat rond.

In de derde kleuterklas, bij madame Victoria, zitten de kinderen ook op bankjes en leren ze de letters lezen en schrijven en worden er verhalen voorgelezen. Die verhalen zijn ook in het Engels maar worden vertaald naar het Dagbani zodat ze toch kunnen volgen. Madame Victoria is trouwens zwanger en gaat bevallen over twee maanden. Ik vraag me af of ze niet eerder gaat bevallen want haar buik is echt al enorm!

Omdat de overgang van het derde kleuterklasje naar het eerste leerjaar erg belangrijk is en er in de derde kleuterklas een basis wordt gelegd voor het leren lezen ga ik mij vooral op deze klas focussen.

De medestudenten van lager onderwijs gaan vooral in het eerste leerjaar lesgeven om de kinderen en de juf zelf ook te leren 'hakken' en 'plakken' en de letters en klanken fonetisch aan te leren aan de kinderen. De juf van het eerste leerjaar heeft haar baby van een aantal maanden mee in de klas en tijdens het lesgeven geeft ze het de borst of legt ze het te slapen vooraan op een matje. Een crèche is dus niet nodig hier.

Wat leuk is 's morgens is het ochtendritueel. Als de taxi ons op tijd komt ophalen maken we het mee, wat nog maar twee keer het geval was. Bij het ochtendritueel vormen alle klassen een rij en zingen ze het Ghanese volkslied. Als er kinderen te laat komen en tijdens het lied toekomen moeten ze ter plaatste stil blijven staan en niet meer bewegen tot het volkslied uit is. Dan zingen ze nog een lied waarbij de laatkomers zich bij de rijen mogen aansluiten. Dan slaan er twee kinderen de maat op twee trommels en marcheren alle klassen mooi in een rij naar hun klas, de discipline zit er in!
Kristof heeft een poging gedaan om dit ochtendritueel te filmen maar vanaf dat de kinderen een camera zien zijn ze helemaal door het dolle heen. Dan gaan ze zot doen en willen ze allemaal op de foto staan. Wel vervelend als je hun gewone manier van doen wil vastleggen.

Onweer in Ghana

Op een avond werd het ineens heel erg donker en begon het verschrikkelijk hard te waaien! Ik moest nog naar huis met de fiets en dat was een hele beproeving. Niet alleen werd het plots heel erg donker, ook waaide al het stof omhoog en moest je extra goed uitkijken met de fiets, want iedereen reed als gekken naar huis. Tegen dat ik thuis aankwam vielen er dikke regendruppels naar beneden. Oef! Juist op tijd binnen want twee minuten later volgde er een plensbui die drie uur duurde. Bakken water vielen uit de lucht en ook zag je heel de tijd lichtflitsen aan de hemel. Wel een mooi schouwspel dat ongeveer drie uur duurde.